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웩슬러 지능검사(K-WISC-V)의 유동추론 지표와 높은 점수 받는 방법 Fluid intelligence(유동 지능) Fluid intelligence is the ability to solve new problems, use logic in new situations, and identify patterns. It involves adaptability, flexible thinking, and reasoning ability. On this page, we will explore what fluid intelligence is and how it can be developed. 유동 지능은 새로운 문제를 해결하고, 새로운 상황에서 논리를 사용하고, 패턴을 식별하는 능력입니다. 여기에는 적응력, 유연..

지능 발달 이해하기 1. 지능발달 요인 지능은 크게 생물학적인 요인과 환경적인 요인(학습 경험)이 상호 작용하며 성장한다. 생물학적인 요인은 주의, 작업 기억, 추론, 운동 능력 등 부모로부터 물려받은 특성이 크게 작용하지만 그것 만으로 충분 조건은 아니다. 반드시 환경적 요인이 뒷받침되어야 좋은 특성이 안정적으로 발현될 수 있다. 지능은 누구나 보편적으로 지닌 일반 지능과 사회·문화적인 학습을 통해 발달되는 정신 능력들이 있다. 그래서 비슷한 일반 지능을 보유하더라도 학습 경험에 따라 주의력이나 기억 능력의 차이가 발생한다. 아동을 가르치고 지도하는 사람 입장에서는 무엇보다 개인차를 긍정적인 관점에서 바라볼 수 있어야 한다. 2. 지능 발달의 속도와 양상 지능 발달의 속도를 한 가지 요인으로 설명할 수..

영재교육의 세계적 권위자인 윌리엄 앤 매리 대학교의 교육심리학과 김경희 교수는 우리나라의 “비슷한 아이들끼리 모인 자사고는 창의력에 독약”이라고 비판하였다. 학교는 이상한 아이·웃기는 아이…다 섞여야 창의력 길러져 미국, 영재들 한 곳에 안 둬 “자사고(자율형 사립고)처럼 성적이 좋고, 비슷한 아이들이 모여 있는 환경은 창의력에 완전 ‘독약’입니다. 아이들의 창의력이 길러지려면 ‘이상한 애’부터 ‘웃기는 애’까지 온갖 애가 다 섞여 있는 환경이 필요해요.”​ 올해 한국 교육계의 가장 큰 이슈는 단언컨대 ‘자사고’였다. 한쪽에서는 “고교서열화를 부추기는 자사고·특목고를 전부 폐지해야 한다”고 했고, 다른 한쪽에서는 “수월성 교육(학생수준에 따라 교육환경을 달리해 효율성을 높이는 교육)을 위해서는 자사고가 ..

유대인을 만나보면 대화를 하는 틀 자체가 다르다고 할까요? 문화가 다르지만 특히 사고 방식이 정말 다르다는 느낌을 받았습니다. 유대인은 누굴까요? 유대인은 '유대 지역의 사람(Judea·Judaea人)'이라는 뜻을 지니는 민족명입니다. 이스라엘 사람들이 대부분 유대인이기 때문에 이스라엘 국민을 유대인이라 볼 수 있습니다. 그런데 이스라엘의 모든 사람들이 유대인인 것이 아니고(아랍인도 있음) 이스라엘 국적이 아닌 다른 국적의 유대인들도 있고 전 세계에 분포되어 있기 때문에 국적 만으로 분류할 수는 없습니다. 유대계 미국인, 유대계 영국인.... 등 유대인은 유대인들이 믿는 사상과 전통 그리고 문화를 따르는 사람이면 유대인이 될 수 있다고 합니다. 유대인이 될 수 있는 보통의 경우 랍비에게서 유대인 증명서를..